๑.๑ ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนวัดจันทร์เรือง
ตั้งอยู่ที่หมู่ที่ ๔ ตำบลบางสมบูรณ์
อำเภอองครักษ์ จังหวัดนครนายก รหัสไปรษณีย์ ๒๖๑๒๐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
๑.๒. ระดับการศึกษาที่เปิดสอน ตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงระดับชั้นประถมศึกษาปีที่
๖
๑.๓. เขตพื้นที่บริการมี ๒ หมู่บ้าน ได้แก่ หมู่ที่ ๔ และหมูที่ ๕
ตำบลบางสมบูรณ์
๒. ข้อมูลด้านการบริหาร
๒.๑. นายอดิศร จุถาวร วุฒิการศึกษาสูงสุด ปริญญาตรี สาขาพลศึกษา
ดำรงตำแหน่งรักษาการผู้อำนวยการโรงเรียนวัดจันทร์เรืองที่โรงเรียนนี้ตั้งแต่
๑ ตุลาคม ๒๕๖๗ จนถึงปัจจุบัน
๒.๒. ประวัติโดยย่อ โรงเรียนวัดจันทร์เรือง
ตั้งอยู่หมู่ที่ ๔ ตำบลบางสมบูรณ์ อำเภอองครักษ์ จังหวัดนครนายก
โดยขอใช้ที่ดินของวัดจันทร์เรืองเป็นที่ตั้งอาคารเรียน อาคารประกอบ
และสิ่งก่อสร้างอื่นๆ เนื้อที่ประมาณ ๘
ไร่
เริ่มเปิดทำการสอนเมื่อวันที่ ๑ มิถุนายน
พ.ศ. ๒๔๘๒ โดยนายอำเภอเป็นผู้จัดตั้งขึ้น เปิดทำการสอนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๔
โดยอาศัยศาลาการเปรียญวัดจันทร์เรืองเป็นสถานที่ทำการสอน
ปัจจุบันโรงเรียนวัดจันทร์เรือง เปิดทำการสอนตั้งแต่ชั้นอนุบาล ๑ ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่
๖
มีอาคารเรียน
จำนวน ๒ หลัง คือ แบบ ป ๑ ข
ใต้ถุนต่ำ ขนาดกว้าง ๘
เมตร ยาวประมาณ ๒๗
เมตร
จำนวน ๑
หลัง ๓ ห้องเรียน
และอาคารเรียนแบบ ป ๑ข ใต้ถุนสูงกว้าง ๙
เมตร ยาว ๓๖
เมตร
อาคารเอนกประสงค์ แบบ สปช. ๒๐๖/๒๖ ขนาดกว้าง ๑๐ เมตร ยาว ๑๒ เมตร และโรงอาหาร ๑ หลัง
ปรัชญา /
วิชชาจรณสมฺปนฺโน : ผู้รู้ดี ประพฤติดี คือคนดี
คติพจน์ / คำขวัญ
ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม
วิสัยทัศน์
“เรียนรู้คู่คุณธรรม
พัฒนาเทคโนโลยีและวิชาการ ส่งเสริมทักษะอาชีพ ยึดมั่นหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
สร้างคนดีมีคุณค่าในสังคม”
พันธกิจ
1.
ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
2.
สนับสนุนให้ผู้เรียนแสวงหาความรู้
โดยใช้สื่อเทคโนโลยี
๓. พัฒนาผู้เรียนให้มีระเบียบวินัย มีคุณธรรม จริยธรรมที่ดีงาม และรักความเป็นไทย
๔. จัดการศึกษาให้สอดคล้องกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๕. ร่วมกับชุมชนรณรงค์ป้องกันสิ่งเสพติด
เป้าหมายการจัดการศึกษา
เพื่อส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดีมีความรู้ความสามารถ มีคุณธรรม
จริยธรรม มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี
ใช้ชีวิตอย่างพอเพียง
และอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
µ อัตลักษณ์
จิตอาสา มารยาทงาม
µ เอกลักษณ์ของสถานศึกษา
โรงเรียนวิถีไทย
ระบบโครงสร้างการบริหาร
กลยุทธ์โรงเรียน
๑. ส่งเสริมการบริหารแบบมีส่วนร่วม
๒. สนับสนุนการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้
๓. ส่งเสริมการใช้สื่อและเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
๔. ส่งเสริมการใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นและแหล่งเรียนรู้ในชุมชนมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน
๕. ส่งเสริมให้ครูมีมาตรฐานวิชาชีพ
๖. สนับสนุนการดำรงชีวิตตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๗. ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม
วัฒนธรรมไทยและการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
